柳教授今年50岁，妻子汪女士48岁。13年前，汪女士怀孕后住到娘家，孩子出生后，柳教授就被赶到书房。
汪女士照顾女儿尽心尽力，习惯了一晚上醒三四次看孩子踢了被子没有，要不要喝水。女儿慢慢长大，也习惯了每天窝在妈妈怀里睡。有一次，柳教授从医院加班回家已经快12点了，看到女儿已睡熟，便将妻子拽到自己房里。不料，半夜女儿伸手没有摸到妈妈大哭起来，汪女士腾地爬起来飞奔过去，从此和女儿睡在一起。
汪女士劝丈夫：孩子怕黑，不敢一个人睡；你要么回来晚，要么晚上还要写论文，影响我休息，你就住书房吧。柳教授早先还有要求，后来也就算了。女儿学校虽然离家只2公里，但汪女士不辞劳苦坚持接送，哪怕是到同学家里玩，女儿也要妈妈陪着。
专家解读：这种“爱”影响夫妻关系让孩子失去自我
湖北省妇联婚姻家庭研究会咨询师李丽说，这对夫妻的生活是不正常的。夫妻性生活有四大基本功能：创造生命繁衍后代，表达爱情，享受快乐，增进健康。如今，性在生殖方面的功能大大弱化，另三项功能应得以加强。否则，夫妻一方或双方会感到难以名状的郁闷乃至痛苦。孩子不可能左右夫妻关系。婚姻运转的轴心是姻缘，不是血缘。
中美教育研究协会会长邓婷博士推荐柳教授夫妻采用“家庭会议”方法，先解决夫妻问题，再共同解决孩子问题。邓婷说，有些中国夫妻也会探讨家里大小事，但缺乏平等沟通。往往结果是强势一方说了算，而弱势一方积怨更深；另外，夫妻一般只商量具体事，很难作深层次沟通，又不愿意接受家庭治疗。
心理咨询师芒果表示，这样的生活方式不仅影响夫妻感情，也对女儿的成长不利。不少孩子在被呵护被决定的环境里长大，妈妈和时代给安排好了一切，从小就知道了什么是对的和应该做的，却不知道了什么是合适的，是自己喜欢的。妈妈夺走的，不仅是兴趣，还有动手能力、自我发展和对生命的体验。妈妈过度的保护、照顾与担心，是对孩子有伤害的爱。最容易引发孩子的抑郁。
湖北中医药大学心理老师李谷雨认为，在l-3岁之间，孩子经历了一些关键事件，比如断奶、大小便训练，开始能够区分自我和他人，产生独立性和控制感。孩子已经有能力从外部世界独立，因此这个阶段适宜分床以至分房。家长们要让孩子学会自理，放手让孩子尝试自己找到适合自己的生物钟，并形成良好习惯。这种对自己的掌控和自发形成的规律性，会使孩子独立和充满自信。早期分床有利于培养孩子清晰的人际边界，有利于孩子两性意识的正确建立。
“上小学前”分床者占八成你多大和父母分床？
湖北中医药大学百名学生本周参与了武汉晚报发起的“你多大和父母分床”调查。结果表明，八成被调查学生在七八岁前独自入眠，并很快适应分床，在成长过程中适应性与自理能力良好；约两成到十岁左右还在和父母、祖辈同床或同一房间居住，相对来说，依赖性更强一些，分床后会有害怕恐惧等情绪，有时候会怕黑。
被调查者小王至今都有些不合群，在寝室经常晚上不敢关灯，影响了室友休息，进而和同学发生争执。在接受心理老师辅导时，他告诉咨询师：他12岁与父母分床睡，觉得好多年都不能适应。每天上床就感到恐惧，幻觉有怪兽包围，自己被抛弃，晚上不敢关灯。小王的分床恐惧直接影响到成年后的人际关系模式，比较退缩，不善于主动与人交往，甚至怀疑自己有抑郁症。
女生小周说自己真正分床是大二寒假，分床后有时会和奶奶外婆太奶奶一起睡。她对妈妈依恋很深，大学选校选专业都是妈妈作主。
