父亲 启发孩子潜能的钥匙

   2020-04-29 360常识网0
核心提示:父亲 启发孩子潜能的钥匙有研究表明,每天平均能够与父亲共处两小时以上的孩子,智商比其它孩子要更高,而且男孩子更像男子汉,女孩子则表现得更容易与异性相处。可见父亲在孩子潜能开发上,扮演者何等重要的角色。有别于母亲的启蒙父亲和母亲都爱孩子,但是

父亲 启发孩子潜能的钥匙
父亲 启发孩子潜能的钥匙

有研究表明,每天平均能够与父亲共处两小时以上的孩子,智商比其它孩子要更高,而且男孩子更像男子汉,女孩子则表现得更容易与异性相处。可见父亲在孩子潜能开发上,扮演者何等重要的角色。

有别于母亲的启蒙

父亲和母亲都爱孩子,但是由于父亲和母亲有不同的性别角色与性格特征,并且各自有着不同的家庭背景和生活环境,所以父亲和母亲分别会对孩子产生不同的影响。

一般情况下,由于很多母亲倾向于过度保护、喜爱整洁、好静不好动等特点,孩子的许多“恶作剧”被禁止:爬树、堆沙、玩泥巴、踢球、与同龄儿童追逐打闹等等,只进行一些小动作、小范围、比较安静的游戏,这对孩子的身体发育和性情培养,尤其是男孩子,是极为不利的。父亲通常则鼓励孩子冒险、探索,玩一些动作幅度比较大的游戏,这对孩子的身体素质和热情、开朗性格的培养都是很有益处的。

在很多家庭里,父亲更容易影响孩子的人生观与价值观,母亲更容易影响孩子的生活习惯,但是也不能一概而论,如果有的父亲比母亲还要细致,与孩子相处的时间更多,那么父亲的生活习惯与行为方式也会深深地影响孩子。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有两个完全相同的家庭,因此每个家庭的父亲和母亲都会对孩子产生不同的影响。

不可替代的“父亲领域”

我们已经知道父母都会依据他们的性格,在教育上各司其职,但如果一旦在家庭中扮演父亲角色的成员没有承担起应有责任,甚至更糟,对孩子会有何影响呢?

大量的研究成果已经表明:父亲对孩子的积极影响是非常重要和不容忽视的。著名心理学家格尔迪说:“父亲的出现是一个独特的存在,对培养孩子有一种独特的力量。”

研究发现,父亲和母亲对待孩子成长中的问题的态度是有差异的。在很多家庭中,孩子入学之后,母亲关心的往往是分数和孩子在班里的名次,父亲关心的则是孩子的学习过程和学习状态。孩子考试不理想时,母亲的常见反应是脾气急躁,缩减孩子游戏活动时间,将精力更多地投入到功课上,父亲则建议孩子暂时通过游戏和远足来释放自己的沮丧心理。亲近父亲的孩子还容易获得如下品质:适度沉默、淡化烦恼、幽默诙谐、尊重他人隐私、抗挫折性强,这对孩子的交友及性格将产生重要影响。

当然,如果父亲没有尽责,会对孩子产生消极影响,例如父亲惯用冷暴力或者打骂等手段管教孩子,孩子也许会很听话,但也会造就孩子的叛逆性格,亲子之间潜藏很多矛盾,以致到了青春期甚至成人以后,父子关系疏远。

父亲的启蒙,是子女最大的礼物

父亲主动参与到家庭生活之中,对孩子实施科学的早期教育,对女宝宝和男宝宝都会产生正面影响。父爱不可替代与父亲比较忙碌确实是现代父亲遇到的难题,但是教育效果并不是完全由时间长短和距离远近决定的,高品质的父爱是最关键的。

首先是父亲的教育用心。如果父亲把孩子的事情排在自己的日程表里,总会抽出哪怕是短暂的时间与孩子亲密接触;即使在外出差应酬,也可以见缝插针与孩子沟通谈话,给孩子说心里话的机会,并交代孩子怎样照顾好自己、照顾好妈妈,让孩子感受相亲相爱一家人的温暖。对于孩子来说,深厚的父爱蕴藏心里会产生积极的成长力量。

其次是父爱的榜样力量。作为父亲,在生活的许多细节都可以展示独特的魅力。例如在家里多分担一些体力活,并给孩子提供当小助手的机会,培养孩子的责任感;带头照顾好家人,第一个进门为家人开灯,最后一个出门检查门窗,并告诉孩子为什么要这么做,提高孩子的认知水平;出门主动让座、排队等候、大度宽容,开车礼让行人、堵车不骂人等等,榜样会对孩子发挥行胜于言、潜移默化的教育力量。最后,爸爸应尽量参加幼儿园的家长开放日或者其他重要活动,因为父亲出现在幼儿园会让孩子感觉非常快乐与自豪!

单亲家庭也有为完整的爱

现实环境中,越来越多单亲家庭出现,单亲的爸爸或妈妈们需要学习同时肩负“父母”的职责。

固然,母爱是母亲之爱,父爱是父亲之爱,但是母亲也能学会父爱,父亲也能学会母爱。在现实生活中,很多生活在单亲家庭中的孩子都获得健康的成长,其中一个重要原因就是单亲妈妈或者单亲爸爸自觉地扮演好了孩子失却的“另一半”,并通过多种途径弥补了单亲家庭可能存在的不足之处。

恢复平常心对单亲家长来说尤为重要。不要对孩子抱有过度补偿的心理,这样容易骄纵溺爱孩子,结果孩子成长中出现的一些问题从表面上看是单亲家庭造成的,实际上是单亲家长失衡的心态造成的。因此,单亲家长像普通家庭一样对孩子该表扬就表扬,该批评就批评,并自觉克服自己性格中的缺陷,例如性情急躁的家长努力使自己放松心情,性格内向的家长努力为孩子创造开放的生活环境。如果是男宝宝,单亲妈妈要主动带领孩子多进行户外活动,如果条件允许,可以在孩子四岁左右参加游泳、轮换、跆拳道等运动项目,让孩子多接触陌生人、多接触男老师。如果是女宝宝,同样应该丰富孩子的生活,带孩子多出去走走,多交朋友,经常运动锻炼。这样孩子在不完整的家庭同样能够获得完整的教育、完整的生活与完整的爱。

 
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