数学素质又称为数学素养,属于认识论和方法论的综合性思维形式,它具有概念化、抽象化、模式化的认识特征。
具有数学素养的人表现出的三个特点如下:
1、在讨论问题时,习惯于强调定义,强调问题存在的条件;
2、在观察问题时,习惯于抓住其中的关系,在微观认识基础上进一步做出多因素的全局性考虑;
3、在认识问题时,习惯于将已有的严格的数学概念如对偶、相关、随机、泛涵、非线性、周期性、混沌等等概念广义化,用于认识现实中的问题。
数学素质又称为数学素养,属于认识论和方法论的综合性思维形式,它具有概念化、抽象化、模式化的认识特征。
具有数学素养的人表现出的三个特点如下:
1、在讨论问题时,习惯于强调定义,强调问题存在的条件;
2、在观察问题时,习惯于抓住其中的关系,在微观认识基础上进一步做出多因素的全局性考虑;
3、在认识问题时,习惯于将已有的严格的数学概念如对偶、相关、随机、泛涵、非线性、周期性、混沌等等概念广义化,用于认识现实中的问题。
免责声明:本文仅代表作者个人观点,与爱美生活网(本网)无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们留言联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.