宝贝还是胎儿的时候，就逐渐完备了发展语言潜能的物质基础。出生以后的语言环境越丰富，他的语言潜能将发展得越好。
语言作为思维的外壳，它直接影响思维的发展水平。注意开发宝贝的语言潜能，有利于宝贝的智力提升。成熟的语言潜能以听、说、读、写能力为主，但3岁前宝贝的语言能力主要体现为听和说，比如对语言的理解以及借助肢体表达自己需求的能力，会说与年龄发展水平相当的词语和句子，读的能力主要体现为宝贝喜欢书、会翻书、能看懂简单的书，写的能力主要体现为涂鸦的兴致。
专家简介：陈淑云－－女，曾在中央党校机关幼儿园任职，调入中国聋儿康复研究中心后任家长学校教务长，现为北京市聋儿康复中心主任。八二年至今一直从事幼儿教育工作，积累了丰富的教育教学经验。先后发表了多篇论文，在中国首次提出“情景自然口语法”并实践研究，采用此方法进行教学，提高了幼儿的口语交流能力，效果显著。
主持人:下午好。又到了摇篮嘉宾聊天室开启的时间，今天我们的主题是开发孩子的语言潜能。欢迎大家积极参与！
网友combe：你好陈老师.我家宝宝九个月了有时自己在那咕哝着也不知说什么呢.我知道这个时候正是锻炼她语言能力的时候可我不知该怎么做呀?平时给她讲故事她就把书抢来在手上玩.有时也不听你讲自己玩自己的.请问这时我应该怎么做呢?谢谢。
陈淑云:这个年龄段的孩子的语言主要以理解为主，理解词汇为主要学习内容。让宝宝听到妈妈的指令能够转头看或者用手指相应的物品，例如：妈妈说灯灯呢，孩子能抬头看灯的位置，这就说明孩子理解了。
陈淑云:对于讲故事，孩子不感兴趣主要原因可能是故事的内容过于复杂，难度比较大。家长应该选择内容简单，色彩鲜艳的，以词汇为主。
网友combe：老师你好，我家宝宝１６个月，也不怎么会说话，就是简单的，但是你越是让他说爸爸，她就越说妈妈，我该怎么做？
陈淑云:16个月的孩子，大多数儿童就只具备简单的语言交流的能力，所以您的孩子发展并不落后。您的孩子是否会发爸爸的音？另外，是否理解爸爸妈妈这两个词汇的概念。
网友yuxincaoyuan：你好，陈老师，我宝宝3个月12天，我发现坐完月子后，宝宝脸上长湿疹，现在好了很多，但我发现在3个月时，宝宝大便要几天才一次，前两个月是每天一次，这样是不是很上火？
陈淑云:湿疹的问题请咨询儿科医师，不知道宝宝的饮食是否有变化才导致大便少。
网友兰色小蚂蚁：陈老师你好!我的宝宝一周三个半月了可是很少喊妈妈整天叫爸爸其的走路很好但是说话能力不是很好请问有什么好的办法要以激励宝宝的语言发达?我们经常放儿歌给他听但是他只听他经常听的那几首其它的都不肯听请问我现在该怎么做呢/谢谢!
陈淑云:你要经常的跟孩子交流，特别在词汇理解和简单的短句理解上多进行练习。例如，妈妈可以说，宝宝把门打开。观察是否能按指令做相应动作。
陈淑云:小孩子会喜欢听自己熟悉的几首儿歌，这是正常现象。如果大人给孩子讲短小故事，或者唱儿歌，家长手中要有相应的实物或者图片，孩子会更感兴趣。
网友兰色小蚂蚁：我的宝宝每次有什么要求总是啊啊的叫不会说而且很还急请问陈老师有没有什么好的方法?
陈淑云:不知道你的宝宝对一些常见常用的词汇是否能理解？例如妈妈说苹果呢？他能不能把放在面前的苹果指认出来。另外，这么大的孩子语言表达能力还没有完全形成，所以他有什么需求的时候，可能会用动作或者体态来表达。
